domingo, 13 de maio de 2012

Gabarito da bateria de exercícios - 6º ano

1. Nos campos do interior, da arquibancada, ainda se sente o cheiro da grama. O mal dos grandes estádios é que não se sente mais o cheiro da grama.

2. O que deixou Petico intrigado foi o torcedor na arquibancada que não parava de chamá-lo.

3. Um torcedor vinha correndo, desesperado, pela estação ferroviária, até que achou um guarda e disse:

     - Seu guarda, me ajude! Eu perdi meu filho num dos trens que estão parados.

     - Calma, meu amigo! Vamos ver... O senhor pode descrevê-lo?

     - Claro! Ele é grande, metálico, cheio de vagões e faz assim: piuiiiiiiii!

4.    (b) calça                   

      (a) jogou                   

      (e) encoste

      (c) escrevo

      (d) vestiu

5. a) pôr

b) por

6. a) onde

b) aonde

c) aonde

d) onde

7. a) Verbo falar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, pretérito perfeito do modo indicativo.

b) Verbo fazer, 2ª conjugação, 1ª pessoa do singular, futuro do presente do modo indicativo.

8. C

9. a) Aonde você vai?

b) Venha aqui agora!

c) Eu gosto de ir à praia.

d) Espero que meus pais cheguem rápido.

10. (b) frase interrogativa

 (d) frase declarativa afirmativa

 (a) frase optativa

 (c) frase imperativa

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Bateria de exercícios - 6º ano


O TORCEDOR

     Foi num desses campos do interior em que, da arquibancada, ainda se sente o cheiro da grama. O mal dos grandes estádios é que não se sente mais o cheiro da grama. No time da casa jogava um meia-direita chamado Petico.
     Foi começar o jogo e, da arquibancada, ouviu-se uma voz chamando:
     -- Petico!
     Na quarta vez em que ouviu seu nome, Petico ficou intrigado. Que torcedor era aquele que só se lembrava dele?
     -- Ó Petico!
     De minuto em minuto, com o jogo em andamento, lá vinha a voz da arquibancada:
     -- Petico!
     Mesmo quando a bola estava longe do Petico, o torcedor insistia:
     -- Ó Petico!
     Na própria arquibancada as pessoas começaram a se virar para descobrir quem era aquele obsessivo. E o Petico esquecia da bola para procurar o torcedor. Não pensava em mais nada a não ser naquela voz.
     -- Petico!
     Até que terminou o primeiro tempo e o Petico não se conteve. Correu até a beira do campo e gritou para a arquibancada:
     -- O que que é, pô?
     Aí se levantou o torcedor e gritou:
     -- Vê se presta mais atenção no jogo!
                                                              Luis Fernando Veríssimo. Outras do analista do Bagé. 39 ed. Porto Alegre: L&PM, 1982.

1. O autor do texto “O Torcedor” estabelece uma diferença significativa entre os pequenos e os grandes estádios de futebol. Qual é essa diferença? (1,0)

2. Por qual motivo Petico ficou tão intrigado e deixou de prestar atenção no jogo? (1,0)

3. Pontue o texto: (1,0)

     Um torcedor vinha correndo __ desesperado __ pela estação ferroviária __ até que achou um guarda e disse__
     __ Seu guarda __ me ajude__ Eu perdi meu filho num dos trens que estão parados __
     __ Calma __ meu amigo __ Vamos ver __ O senhor pode descrevê-lo__
     __ Claro __ Ele é grande __ metálico __ cheio de vagões e faz assim __ piuiiiiiiii!

4. Relacione o verbo pôr aos seus verdadeiros substitutos específicos: (1,0)
a) O torcedor pôs tudo no chão.
b) Sei que Petico põe a chuteira antes de jogar.
c) Ponho sempre as mesmas palavras nos bilhetes.
d) A plateia pôs uma bela camisa para ir ao jogo.
e) Não ponha a mão na bola.

                  (  ) calça                    (  ) escrevo
                  (  ) jogou                    (  ) vestiu
                  (  ) encoste


5. Complete as frases com o verbo pôr ou a preposição por: (1,0)
a) Petico quis _____ a bola no gol.
b) Os torcedores passaram ____ loucos.

6. Preencha com onde ou aonde: (1,0)
a) Petico revelou ao goleiro ________ estava a bola.
b) O goleiro não sabia ________ Petico o levaria.
c) Petico, não vá ________ desconhece.
d) Fico ________ e com quem quero na arquibancada.

7. Dê a flexão dos verbos destacados a seguir.  (1,0)
a) O rapaz só falou a verdade.
b) Farei a tarefa amanhã à tarde.

8. Assinale a alternativa que contém dois verbos irregulares. (1,0)
a) vender e ser
b) andar e estar
c) ser e fazer
d) jogar e partir
e) comer e ver

9. Escreva: (1,0)
a) uma frase interrogativa:
b) uma frase imperativa:
c) uma frase declarativa afirmativa:
d) uma frase optativa:

10. Relacione as colunas corretamente. (1,0)
a) Espero que chova!                                           (        ) frase interrogativa
b) Quer um copo de água?                                    (        ) frase declarativa afirmativa
c) Faça isso agora!                                              (        ) frase optativa   
d) Ele já saiu de casa.                                          (        ) frase imperativa

sábado, 7 de abril de 2012

Gabarito da bateria de exercícios - 6º ano

1. Os irmãos Grimm esperavam caracterizar o que havia de mais típico no espírito do povo alemão.

2. Com o resultado das pesquisas, os irmãos Grimm publicaram uma coletânea de 100 contos denominada Kinder und Hausmaerchen.

3. po-vo: paroxítona
ca-rac-te-ri-zar: oxítona
es--ri-to: proparoxítona
nar-ra-ti-vas: paroxítona

4. mim: tônico
de: átono

5. a) mora
b) partiu
c) aparece
d) gostava

6. a) ficaram: verbo ficar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do plural, pretérito perfeito do modo indicativo
b) estava: verbo estar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, pretérito imperfeito do modo indicativo

7. a) Frase nominal é a frase que não tem verbo
Ex: Silêncio!

b) Frase verbal é a frase que tem verbo
Ex: Fiquem quietos!

8. a) declarativa afirmativa
b) declarativa negativa
c) interrogativa
d) exclamativa
e) imperativa
f) optativa

9. A

10. B

domingo, 11 de março de 2012

Gabarito da bateria de exercícios do 6º ano

1. O autor expõe ao leitor a composição da Via-Láctea, como a quantidade de estrelas e planetas presentes nela, além de citar a “Andrômeda”, a galáxia mais próxima da nossa.

2. A relação existente é que as estrelas giram permanentemente ao redor das galáxias.

3. a) 13 letras e 9 fonemas
b) 9 letras e 7 fonemas
c) 7 letra e 8 fonemas
d) 8 letras e 7 fonemas

4. a) u
b) u
c) s
d) h

5. a) estado
b) ação
c) fenômeno natural
d) mudança de estado

6. a) 1ª conjugação – gira (girar)
2ª conjugação – pertencem (pertencer)
3ª conjugação – exista (existir)
b) gira – verbo girar, 3ª pessoa do singular
pertencem – verbo pertencer, 3ª pessoa do plural
exista – verbo existir, (1ª) ou 3ª pessoa do singular

7. a) olhamos – verbo olhar, 1ª pessoa do plural, presente do indicativo.
b) existem – verbo existir, 3ª pessoa do plural, presente do indicativo.

8. a) ditongo decrescente
b) ditongo crescente
c) ditongo decrescente
d) ditongo crescente

9. Radical Vogal temática Desinência
a) olh a mos
b) gir a vam
c) exist i am
d) pertenc e ram

10. a) encontro consonantal inseparável
b) dígrafo
c) encontro consonantal separável
d) dígrafo

11. a) galáxia
b) semivogal - vogal - semivogal

12. Dígrafo: aquece e terra
Dígrafo vocálico: pertencem e ainda

13. imobilidade: i-mo-bi-li-da-de
fracasso: fra-cas-so
Caatinga: Ca-a-tin-ga
apto: ap-to
excepcional: ex-cep-ci-o-nal
psiquiátrico: psi-qui-á-tri-co

14. Computador, mensal e penumbra.

15. a) História: ditongo
b) Enxaguou: tritongo
c) Rainha: hiato
d) Vogais: ditongo

domingo, 16 de outubro de 2011

GABARITO - BATERIA DE EXERCÍCIOS - 6º ANO

1. Nossa capacidade intelectual ficaria comprometida. Além disso, a ciência evoluiria muito lentamente, e nós viveríamos com medo de tudo e seríamos dominados por outros bichos sonhadores.

2. Uma doença raríssima, a síndrome de Charcot-Wilbrand, que geralmente surge após um acidente vascular cerebral, e o uso de remédios antidepressivos. Os indivíduos reagiriam com amnésia, agressividade e ansiedade.

3. a) agora
b) tarde
c) Ontem
d) ainda
e) cedo
f) antes

4. a) firmemente
b) corajosamente
c) bravamente
d) educadamente
e) gentilmente
f) elegantemente
g) pacientemente
h) maldosamente

5. a) Oba: alegria
b) Puxa vida: desaprovação
c) Olá: saudação
d) Coragem: animação
e) Valeu: aprovação e aplauso
f) Hum: dúvida e incredulidade

6. a) Puxa! Que dia quente!
b) Oba! Chegaram as férias!
c) Credo! Que sujeito convencido!
d) Vixe! Lá vem aquele chato de novo!
e) Psiu! Venha cá!
f) Aleluia! Acabei o exercício!

7. a) são: verbo ser, 2ª conjugação, presente do indicativo, 3ª pessoa do plural.
b) Fui: verbo ir, 3ª conjugação, pretérito perfeito do indicativo, 1ª pessoal do singular.
c) Eram: verbo ser, 2ª conjugação, pretérito imperfeito do indicativo, 3ª pessoa do plural.

8. Presente: Eu sou/ Tu és/ Ele é/ Nós somos/ Vós sois/ Eles são
Pretérito imperfeito: Eu era/ Tu eras/ Ele era/ Nós éramos/ Vós éreis/ Eles eram
Futuro do pretérito: Eu seria/ Tu serias/ Ele seria/ Nós seríamos/ Vós seríeis/ Eles seriam
Pretérito perfeito: Eu fui/ Tu foste/ Ele foi/ Nós fomos/ Vós fostes/ Eles foram

GABARITO - BATERIA DE EXERCÍCIOS - 7º ANO

1. Como consequências positivas, teríamos uma capacidade de diregir informações, sensações e pensamentos muito maior. Além disso, o cérebro teria muito mais capacidade de processamento, e tirar conclusões e analisar situações seriam tarefas muito mais fáceis. Por outro lado, nosso cérebro ficaria cansado de tanto trabalho e, exatamente como um computador, daria pau de vez em quando, nos deixando com dor de cabeça.

2. Não. Uma conversa com o colega ao lado pode ativar todas as áreas do cérebro, mas não as utilizaria completamente. Os superdotados têm maior capacidade de raciocínio, relacionando informações e formando conexões com mais facilidade, mas também não usam 100% do cérebro.

3. a) nunca: negação
b) bastante: intensidade
c) ontem: tempo
d) Lentamente: modo

4. a) Lindas: adjetivo
b) Os: artigo
c) dois: numeral
d) um: artigo; de verão: locução adjetiva

5. a) reflexiva
b) ativa
c) passiva
d) ativa

6. a) Análise morfológica:

As: artigo
meninas: substantivo
foram: verbo
ao: contração
clube: substantivo
ontem: advérbio de tempo
à tarde: locução adverbial de tempo

Análise sintática:

As meninas: sujeito simples/ as: adjunto adnominal/ meninas: núcleo do sujeito simples
foram: verbo intransitivo e núcleo do predicado verbal
ao clube: adjunto adverbial de lugar
ontem: adjunto adverbial de tempo
à tarde: adjunto adverbial de tempo

b) Análise morfológica:

João: substantivo
e: conjunção
seu: pronome possessivo
irmão: substantivo
são: verbo
muito: advérbio de intensidade
espertos: adjetivo

Análise sintática:

João e seu irmão: sujeito composto/ João: núcleo do sujeito composto/ e: conectivo/ seu: adjunto adnominal/ irmão: núcleo do sujeito composto
são: verbo de ligação
muito: adjunto adverbial de intensidade
espertos: predicativo do sujeito e núcleo do predicado nominal

7. a) explicativo
b) especificativo
c) enumerativo
d) resumitivo

8. a) particípio
b) gerúndio
c) infinitivo pessoal
d) infinitivo impessoal

9. ter, haver, ser e estar.

10. a) O: artigo e adjunto adnominal/ medalhas: substantivo e objeto direto
b) Ele: pronome pessoal do caso reto e sujeito simples/ feliz: adjetivo e predicativo do sujeito
c) lo: pronome pessoal do caso oblíquo e objeto direto
d) As: artigo e adjunto adnominal/ pipas: substantivo e núcleo do sujeito simples/ muito: advérbio de intensidade e adjunto adverbial de intensidade
e) O: artigo e adjunto adnominal/ bebê: substantivo e núcleo do sujeito simples/ maçã: substantivo e objeto direto
f) Pedro: substantivo e sujeito simples/ doente: adjetivo e predicativo do sujeito

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Bateria de exercícios - 6º ano

1. Leia.

TERRA E ÁGUA


Mais de dois terços da superfície da Terra são cobertos pelos oceanos.

Nos locais onde a terra se eleva acima do nível do mar, formam-se os continentes e as ilhas. Estas são pedaços de terra menores do que um continente.

Enciclopédia dos fatos.

São Paulo: Globo, 1996.

a) No texto, a que substantivo se refere o pronome demonstrativo estas?


b) Transcreva e classifique o numeral usado no texto.


c) Menores é a forma do comparativo de que adjetivo?


d) Qual é o único artigo indefinido presente no texto? Circule-o.


e) Por que a palavra terra aparece escrita de duas formas diferentes no texto?


2. Complete as frases com pronomes possessivos, conforme o exemplo.

Eu fiz meu trabalho; você fez o seu?

a) Eu já fiz ___________ lição; você fez a ___________?

b) Ele trouxe __________ material de desenho; eu trouxe o ___________.

c) Eles terminaram __________ exercícios; nós ainda não terminamos os ____________.

d) Eu acabei ___________ pesquisas; você acabou as ___________?

3. Complete as lacunas com os pronomes demonstrativos.

a) Está vendo _____________ rapaz lá embaixo? Quem é ele?

b) Mas que cara é ___________? Por que você está tão triste?

c) Eu tenho dois sanduíches. Tome, pegue ___________ aqui para você.

d) Todos vão participar do teste. ____________ que fizer mais pontos é o vencedor.

4. Leia as frases e classifique os pronomes destacados em possessivos ou demonstrativos.

a) Preciso ler este livro para terminar minha pesquisa.


b) Aqueles professores vão corrigir nossos trabalhos.


c) Meus pais compraram essa gatinha.


d) Isso é um absurdo! Por que você fez essa bobagem?


5. Crie perguntas para as respostas abaixo, usando os pronomes interrogativos indicados, conforme o exemplo.

Mário foi viajar. (Quem?) -> Quem foi viajar?

a) Eu e meu primo fomos ao cinema. (Quem?)


b) Ela comeu dois sanduíches. (Quantos?)


c) Ele tem onze anos. (Quantos?)


d) O título desse livro é Cavalgando o arco-íris. (Qual?)


6. Classifique os pronomes destacados nas frases abaixo em pessoais ou possessivos.

a) Denise terminou sua redação e entregou-a ao professor.


b) Onde estão meus companheiros?


c) Eles querem jogar na nossa quadra.


d) Pegue suas moedas e guarde-as nessa bolsa.


7. Sublinhe os numerais e classifique-os usando este código.

(C) cardinal (O) ordinal (M) multiplicativo (F) fracionário

( ) Esse livro tem sessenta páginas.

( ) Rogério foi o terceiro classificado no concurso.

( ) Não chegamos nem na metade do ano ainda.

( ) Meu pai tem o triplo da minha idade.

8. Escreva, por extenso, os numerais ordinais representados por números.

a) Nossa cidade está festejando seu 100º aniversário. _________________________________

b) Meu tio comemora hoje seu 32º aniversário. ______________________________________

c) Nossa escola ficou em 19º lugar no concurso. _____________________________________

d) Comemoramos o 63º aniversário de minha avó. ____________________________________