segunda-feira, 11 de junho de 2012

Bateria de exercícios - 6º ano - G4 e G5


OMS ANUNCIA QUE CELULAR PODE AUMENTAR RISCO DE CÂNCER

          A radiação de telefones celulares pode causar câncer, anunciou a OMS (Organização Mundial de Saúde) nesta terça-feira. A agência lista o uso do telefone móvel como "possivelmente cancerígeno", mesma categoria do chumbo, escapamento de motor de carro e clorofórmio. A informação foi publicada no site CNN Health. Antes do anúncio de hoje, a OMS havia garantido aos consumidores que a radiação não tinha sido relacionada a nenhum efeito nocivo à saúde.
          Uma equipe de 31 cientistas de 14 países, incluindo Estados Unidos, tomou a decisão depois de analisar estudos revisados por especialistas sobre a segurança de telefones celulares. A equipe encontrou provas suficientes para classificar a exposição pessoal como "possivelmente cancerígena para os seres humanos." Isto significa que não existem estudos suficientes a longo prazo para concluir se a radiação dos telefones celulares é segura, mas há dados suficientes que mostram uma possível conexão, e que os consumidores devem ser alertados.
          O tabaco e o amianto estão na categoria "cancerígeno para os seres humanos". Chumbo, escapamento do carro e clorofórmio estão listados como "possivelmente cancerígeno para os seres humanos". O anúncio foi feito do escritório da OMS em Lyon, na França, após o número crescente de pedidos de cautela sobre o risco potencial da radiação do celular.
          O líder de um instituto de pesquisa do câncer da Universidade de Pittsburgh enviou um memorando a todos os funcionários, pedindo a diminuição do uso do celular por causa de um possível risco de câncer. A indústria de telefonia celular afirma que não há provas conclusivas de que a radiação dos aparelhos cause impacto sobre a saúde dos usuários.
          O anúncio de hoje pode ser um divisor de águas para as normas de segurança. Os governos costumam usar a lista da Organização Mundial de classificação de risco cancerígeno como orientação para as recomendações de regulamentação ou ações.
                                                                                                                                 31 março de 2011. Folha de São Paulo.

1. Classifique os substantivos grifados em concretos ou abstratos.
a) A doença parece um fantasma que assombra a saúde dos seres humanos.
b) O celular é uma beleza: “diminuiu” a distância entre as pessoas e fez os dias parecerem mais curtos.

2. Responda:
a) Classifique os substantivos destacados em simples ou composto e em primitivo ou derivado.
- A praticidade proporcionada pelos celulares nos dias de hoje é incrível.

- A célula-tronco é um importante aliado dos cientistas na cura de várias doenças.


b) Escreva o coletivo correspondente dos substantivos destacados.
- O homem na cidade grande vive tão ocupado, que nem enxerga mais as estrelas no céu.

- Algumas instituições disponibilizam ônibus para que pessoas carentes tenham acesso aos hospitais.

3. Classifique os substantivos uniformes, completando os parênteses conforme indicado abaixo.
                               ( EP ) epiceno               ( CD ) comum de dois               ( SC ) sobrecomum
(        ) o bebê
(        ) o jacaré
(        ) a pessoa
(        ) o/a dentista                       

4. Leia o texto e responda:                
                                                     PLÁTANO
O plátano é uma árvore nativa do sudeste da Europa e da Ásia, introduzida na região Sul do Brasil. De porte muito alto, tem frutos em forma de bolota e folhas que adquirem linda coloração dourada no outono. Hoje é um dos símbolos de Campos do Jordão.
                                                                                          
   Governo do Estado de São Paulo. Secretaria do Meio Ambiente.
a) Retire todos os adjetivos encontrados no texto.

b) Nesse texto, os adjetivos:
(      ) caracterizam a beleza e a importância dessa árvore.
(      ) especificam a espécie da árvore, diferenciando-a.
(      ) nomeiam as partes da árvore.
(      ) indicam a quantidade de árvores existentes.

5. “As recentes pesquisas sobre os efeitos das radiações dos telefones são umas das maiores preocupações da ciência.”
Classificamos as palavras destacadas no trecho acima como:
a) artigo definido e artigo indefinido
b) preposição e pronome
c) pronome e artigo indefinido
d) adjetivo e preposição
e) artigo indefinido e pronome

6. “Os resultados das pesquisas sobre celulares têm preocupado principalmente cavalheiros e damas, visto que a maioria dos jovens é dependente dos telefones móveis.”
Podemos classificar os substantivos destacados quanto ao gênero em:
a) epiceno
b) uniforme
c) biforme
d) coletivo
e) heteronímia

7. “Com o surgimento do celular, os telefonemas tornaram-se muito mais ágeis.”
É possível afirmar que o substantivo destacado:
a) é uniforme
b) apresenta dificuldade quanto ao gênero
c) é biforme
d) apresenta o feminino diferente do masculino
e) é feminino

8. “Além do câncer, a diabetes é uma das doenças que preocupam o ser humano.”
O substantivo destacado:
a) apresenta uma forma para o masculino e uma para o feminino
b) apresenta dificuldade quanto ao gênero
c) pode ser masculino ou feminino
d) apresenta só uma forma para masculino e feminino
e) é somente feminino

9. “O celular mais vendido para mulheres, segundo pesquisas, é o vermelho-escuro.”
O adjetivo destacado na frase é:
a) composto
b) simples
c) locução adjetiva
d) derivado
e) coletivo

10. “O câncer de estômago é um dos que mais atingem a população.”
O termo destacado é:
a) adjetivo
b) substantivo composto
c) verbo
d) advérbio
e) locução adjetiva

11- De acordo com o texto, além do telefone celular, quais são os outros elementos que podem causar câncer? E qual medida de segurança tomou a Universidade de Pittsburgh após o anúncio da Organização Mundial de Saúde (OMS)?

Gabarito da bateria de exercícios - 6º ano

 GABARITO DA BATERIA – 2º BIMESTRE – GRUPO 4 E 5 

1. a) abstrato e concreto
b) abstrato e concreto
 2. a) simples e derivado
         composto e primitivo
b) constelação
    frota

3. ( SC )
    ( EP )
    ( SC )
   ( CD )

4. a) nativa, alto, linda, dourada
b) especifica a espécie da árvore, diferenciando-a

5. A
6. E
7. B
8. C
9. A
10. E
11. Chumbo, escapamento de motor de carro, clorofórmio, tabaco e amianto. O líder de um instituto de pesquisa do câncer da Universidade de Pittsburgh enviou um memorando a todos os funcionários, pedindo a diminuição do uso do celular por causa de um possível risco de câncer.

domingo, 13 de maio de 2012

Gabarito da bateria de exercícios - 6º ano

1. Nos campos do interior, da arquibancada, ainda se sente o cheiro da grama. O mal dos grandes estádios é que não se sente mais o cheiro da grama.

2. O que deixou Petico intrigado foi o torcedor na arquibancada que não parava de chamá-lo.

3. Um torcedor vinha correndo, desesperado, pela estação ferroviária, até que achou um guarda e disse:

     - Seu guarda, me ajude! Eu perdi meu filho num dos trens que estão parados.

     - Calma, meu amigo! Vamos ver... O senhor pode descrevê-lo?

     - Claro! Ele é grande, metálico, cheio de vagões e faz assim: piuiiiiiiii!

4.    (b) calça                   

      (a) jogou                   

      (e) encoste

      (c) escrevo

      (d) vestiu

5. a) pôr

b) por

6. a) onde

b) aonde

c) aonde

d) onde

7. a) Verbo falar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, pretérito perfeito do modo indicativo.

b) Verbo fazer, 2ª conjugação, 1ª pessoa do singular, futuro do presente do modo indicativo.

8. C

9. a) Aonde você vai?

b) Venha aqui agora!

c) Eu gosto de ir à praia.

d) Espero que meus pais cheguem rápido.

10. (b) frase interrogativa

 (d) frase declarativa afirmativa

 (a) frase optativa

 (c) frase imperativa

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Bateria de exercícios - 6º ano


O TORCEDOR

     Foi num desses campos do interior em que, da arquibancada, ainda se sente o cheiro da grama. O mal dos grandes estádios é que não se sente mais o cheiro da grama. No time da casa jogava um meia-direita chamado Petico.
     Foi começar o jogo e, da arquibancada, ouviu-se uma voz chamando:
     -- Petico!
     Na quarta vez em que ouviu seu nome, Petico ficou intrigado. Que torcedor era aquele que só se lembrava dele?
     -- Ó Petico!
     De minuto em minuto, com o jogo em andamento, lá vinha a voz da arquibancada:
     -- Petico!
     Mesmo quando a bola estava longe do Petico, o torcedor insistia:
     -- Ó Petico!
     Na própria arquibancada as pessoas começaram a se virar para descobrir quem era aquele obsessivo. E o Petico esquecia da bola para procurar o torcedor. Não pensava em mais nada a não ser naquela voz.
     -- Petico!
     Até que terminou o primeiro tempo e o Petico não se conteve. Correu até a beira do campo e gritou para a arquibancada:
     -- O que que é, pô?
     Aí se levantou o torcedor e gritou:
     -- Vê se presta mais atenção no jogo!
                                                              Luis Fernando Veríssimo. Outras do analista do Bagé. 39 ed. Porto Alegre: L&PM, 1982.

1. O autor do texto “O Torcedor” estabelece uma diferença significativa entre os pequenos e os grandes estádios de futebol. Qual é essa diferença? (1,0)

2. Por qual motivo Petico ficou tão intrigado e deixou de prestar atenção no jogo? (1,0)

3. Pontue o texto: (1,0)

     Um torcedor vinha correndo __ desesperado __ pela estação ferroviária __ até que achou um guarda e disse__
     __ Seu guarda __ me ajude__ Eu perdi meu filho num dos trens que estão parados __
     __ Calma __ meu amigo __ Vamos ver __ O senhor pode descrevê-lo__
     __ Claro __ Ele é grande __ metálico __ cheio de vagões e faz assim __ piuiiiiiiii!

4. Relacione o verbo pôr aos seus verdadeiros substitutos específicos: (1,0)
a) O torcedor pôs tudo no chão.
b) Sei que Petico põe a chuteira antes de jogar.
c) Ponho sempre as mesmas palavras nos bilhetes.
d) A plateia pôs uma bela camisa para ir ao jogo.
e) Não ponha a mão na bola.

                  (  ) calça                    (  ) escrevo
                  (  ) jogou                    (  ) vestiu
                  (  ) encoste


5. Complete as frases com o verbo pôr ou a preposição por: (1,0)
a) Petico quis _____ a bola no gol.
b) Os torcedores passaram ____ loucos.

6. Preencha com onde ou aonde: (1,0)
a) Petico revelou ao goleiro ________ estava a bola.
b) O goleiro não sabia ________ Petico o levaria.
c) Petico, não vá ________ desconhece.
d) Fico ________ e com quem quero na arquibancada.

7. Dê a flexão dos verbos destacados a seguir.  (1,0)
a) O rapaz só falou a verdade.
b) Farei a tarefa amanhã à tarde.

8. Assinale a alternativa que contém dois verbos irregulares. (1,0)
a) vender e ser
b) andar e estar
c) ser e fazer
d) jogar e partir
e) comer e ver

9. Escreva: (1,0)
a) uma frase interrogativa:
b) uma frase imperativa:
c) uma frase declarativa afirmativa:
d) uma frase optativa:

10. Relacione as colunas corretamente. (1,0)
a) Espero que chova!                                           (        ) frase interrogativa
b) Quer um copo de água?                                    (        ) frase declarativa afirmativa
c) Faça isso agora!                                              (        ) frase optativa   
d) Ele já saiu de casa.                                          (        ) frase imperativa

sábado, 7 de abril de 2012

Gabarito da bateria de exercícios - 6º ano

1. Os irmãos Grimm esperavam caracterizar o que havia de mais típico no espírito do povo alemão.

2. Com o resultado das pesquisas, os irmãos Grimm publicaram uma coletânea de 100 contos denominada Kinder und Hausmaerchen.

3. po-vo: paroxítona
ca-rac-te-ri-zar: oxítona
es--ri-to: proparoxítona
nar-ra-ti-vas: paroxítona

4. mim: tônico
de: átono

5. a) mora
b) partiu
c) aparece
d) gostava

6. a) ficaram: verbo ficar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do plural, pretérito perfeito do modo indicativo
b) estava: verbo estar, 1ª conjugação, 3ª pessoa do singular, pretérito imperfeito do modo indicativo

7. a) Frase nominal é a frase que não tem verbo
Ex: Silêncio!

b) Frase verbal é a frase que tem verbo
Ex: Fiquem quietos!

8. a) declarativa afirmativa
b) declarativa negativa
c) interrogativa
d) exclamativa
e) imperativa
f) optativa

9. A

10. B

domingo, 11 de março de 2012

Gabarito da bateria de exercícios do 6º ano

1. O autor expõe ao leitor a composição da Via-Láctea, como a quantidade de estrelas e planetas presentes nela, além de citar a “Andrômeda”, a galáxia mais próxima da nossa.

2. A relação existente é que as estrelas giram permanentemente ao redor das galáxias.

3. a) 13 letras e 9 fonemas
b) 9 letras e 7 fonemas
c) 7 letra e 8 fonemas
d) 8 letras e 7 fonemas

4. a) u
b) u
c) s
d) h

5. a) estado
b) ação
c) fenômeno natural
d) mudança de estado

6. a) 1ª conjugação – gira (girar)
2ª conjugação – pertencem (pertencer)
3ª conjugação – exista (existir)
b) gira – verbo girar, 3ª pessoa do singular
pertencem – verbo pertencer, 3ª pessoa do plural
exista – verbo existir, (1ª) ou 3ª pessoa do singular

7. a) olhamos – verbo olhar, 1ª pessoa do plural, presente do indicativo.
b) existem – verbo existir, 3ª pessoa do plural, presente do indicativo.

8. a) ditongo decrescente
b) ditongo crescente
c) ditongo decrescente
d) ditongo crescente

9. Radical Vogal temática Desinência
a) olh a mos
b) gir a vam
c) exist i am
d) pertenc e ram

10. a) encontro consonantal inseparável
b) dígrafo
c) encontro consonantal separável
d) dígrafo

11. a) galáxia
b) semivogal - vogal - semivogal

12. Dígrafo: aquece e terra
Dígrafo vocálico: pertencem e ainda

13. imobilidade: i-mo-bi-li-da-de
fracasso: fra-cas-so
Caatinga: Ca-a-tin-ga
apto: ap-to
excepcional: ex-cep-ci-o-nal
psiquiátrico: psi-qui-á-tri-co

14. Computador, mensal e penumbra.

15. a) História: ditongo
b) Enxaguou: tritongo
c) Rainha: hiato
d) Vogais: ditongo